{"id":353989,"date":"2021-06-23T19:08:00","date_gmt":"2021-06-23T23:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/news\/une-education-qui-sadapte-a-une-profession-en-evolution\/"},"modified":"2024-11-05T09:20:56","modified_gmt":"2024-11-05T14:20:56","slug":"une-education-qui-sadapte-a-une-profession-en-evolution","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/news\/une-education-qui-sadapte-a-une-profession-en-evolution\/","title":{"rendered":"Une \u00e9ducation qui s\u2019adapte \u00e0 une profession en \u00e9volution"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019ann\u00e9e 2020 a mis la vie sur pause sur le plan professionnel, \u00e9conomique et social, et a ainsi r\u00e9v\u00e9l\u00e9 notre r\u00e9silience collective, mais \u00e9galement l\u2019importance de rester en contact.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous sommes nombreux \u00e0 pouvoir t\u00e9moigner du fait que l\u2019adaptation des processus dans le cadre d\u2019une pand\u00e9mie mondiale n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 une mince t\u00e2che. Il a fallu user d\u2019une d\u00e9marche mesur\u00e9e et patiente, faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 dans l\u2019application et faire fi des m\u00e9thodes habituelles pour nous adapter aux circonstances pr\u00e9sentes.<\/p>\n\n\n\n

ENSEMBLE, S\u00c9PAR\u00c9S<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ensemble, s\u00e9par\u00e9s<\/em>, voil\u00e0 le th\u00e8me qui a r\u00e9gi la conduite des affaires et des vies de bien des gens au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Ayant la s\u00e9curit\u00e9 comme pr\u00e9occupation premi\u00e8re, l\u2019Institut a vite adopt\u00e9 le mode virtuel aux fins de ses r\u00e9unions, s\u00e9ances de formation et activit\u00e9s de perfectionnement professionnel.<\/p>\n\n\n\n

Le Congr\u00e8s act20<\/em><\/a>, \u00e9v\u00e9nement annuel phare de l\u2019ICA, en est l\u2019un des principaux exemples. Pr\u00e9vu \u00e0 l\u2019origine en juin, act20<\/em> s\u2019est tenu du 3 au 18 novembre. Il comportait plus de 40 s\u00e9ances, 110 conf\u00e9renciers et 400 participants, et a offert aux membres une occasion sans risque d\u2019entrer en contact et d\u2019acqu\u00e9rir des apprentissages.<\/p>\n\n\n\n

Bien que la COVID-19 soit demeur\u00e9e le sujet du jour, la Commission sur l\u2019\u00e9ducation permanente s\u2019est efforc\u00e9e de concevoir un programme vari\u00e9 sur le plan du contenu, de la pertinence et de l\u2019ampleur. Des s\u00e9ances dirig\u00e9es par des experts ont abord\u00e9 toute une gamme de sujets, de la norme IFRS 17 et du r\u00f4le de l\u2019actuaire, jusqu\u2019aux r\u00e9percussions potentielles du cannabis et du vapotage, et plus encore.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Il y a eu beaucoup de d\u00e9fis \u00e0 relever pour cr\u00e9er un programme virtuel, allant du nombre de s\u00e9ances \u00e0 offrir en une journ\u00e9e \u00e0 la fa\u00e7on de maintenir le sentiment d\u2019assister \u00e0 un congr\u00e8s annuel \u00bb, affirme Carol Murphy, pr\u00e9sidente de la commission. \u00ab Il y avait \u00e9galement des difficult\u00e9s \u00e0 \u00e9quilibrer le contenu de la COVID-19 avec une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019autres sujets qui \u00e9taient \u00e9galement pertinents. Je pense que nous avons pu relever ces d\u00e9fis et proposer un programme d\u2019actualit\u00e9 int\u00e9ressant. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Sur une p\u00e9riode de trois semaines, nos conf\u00e9renciers d\u2019honneur, Alex Benay, ancien dirigeant principal de l\u2019information du gouvernement du Canada, Dan Gardner, auteur de Superforecasting: The Art and Science of Prediction, et Anthony McLean, champion du leadership et de la sant\u00e9 mentale, ont offert des pr\u00e9sentations dynamiques sur la conqu\u00eate de la perturbation, la pr\u00e9vision de l\u2019avenir et la r\u00e9flexion critique sur les pr\u00e9jug\u00e9s inconscients et les microagressions.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 notre nouvelle formule virtuelle, les s\u00e9ances du Congr\u00e8s act20<\/em> ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9es et offertes pendant une dur\u00e9e limit\u00e9e \u00e0 la suite de l\u2019\u00e9v\u00e9nement sur la plateforme virtuelle et sont maintenant accessibles \u00e0 tous les membres sur le site Web.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai \u00e9t\u00e9 \u00e9bahi par l\u2019efficacit\u00e9 avec laquelle l\u2019ICA a \u00e9t\u00e9 en mesure de passer en mode virtuel. J\u2019ai trouv\u00e9 formidables les salles de r\u00e9unions dans Zoom et, bien qu\u2019il y ait eu beaucoup de temps d\u2019\u00e9cran, l\u2019exp\u00e9rience a d\u00e9pass\u00e9 mes attentes. \u00bb<\/p>Participant au COP<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Dans le but de permettre aux candidats de ne pas prendre de retard dans leurs plans de qualification, l\u2019Institut a aussi pris rapidement la d\u00e9cision d\u2019offrir en ligne le Cours orient\u00e9 vers la pratique (COP) et l\u2019Atelier sur le professionnalisme, lesquels accueillent respectivement 157 et 259 participants dans l\u2019ensemble des s\u00e9ances.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai \u00e9t\u00e9 \u00e9bahi par l\u2019efficacit\u00e9 avec laquelle l\u2019ICA a \u00e9t\u00e9 en mesure de passer en mode virtuel \u00bb, mentionne un participant au COP. \u00ab J\u2019ai trouv\u00e9 formidables les salles de r\u00e9unions dans Zoom et, bien qu\u2019il y ait eu beaucoup de temps d\u2019\u00e9cran, l\u2019exp\u00e9rience a d\u00e9pass\u00e9 mes attentes. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Dans le cas des colloques, celui sur l\u2019expertise devant les tribunaux a \u00e9t\u00e9 le premier \u00e0 se tenir en mode virtuel, et ce, d\u00e8s le 28 mai. Offert sous la forme d\u2019une s\u00e9rie de web\u00e9missions<\/a>, le colloque, anim\u00e9 par Amelia Burns, FICA, et par des invit\u00e9s sp\u00e9ciaux, comportait une discussion portant sur les tendances de l\u2019industrie, des perspectives professionnelles et des mises \u00e0 jour des commissions.<\/p>\n\n\n\n

R\u00c9PONDRE \u00c0 VOS BESOINS EN MATI\u00c8RE DE PPC<\/h2>\n\n\n\n

Les membres de l\u2019ICA comptent sur les \u00e9v\u00e9nements et les colloques portant sur leur pratique pour satisfaire aux exigences visant le perfectionnement professionnel continu (PPC). Aussi, les restrictions impos\u00e9es l\u2019an dernier posaient un d\u00e9fi suppl\u00e9mentaire. Pour cette raison, notre strat\u00e9gie a donc \u00e9t\u00e9 de combler les lacunes plut\u00f4t que d\u2019attendre qu\u2019elles se comblent d\u2019elles-m\u00eames.<\/p>\n\n\n\n

Visant en premier lieu l\u2019accessibilit\u00e9, nous avons innov\u00e9 en cr\u00e9ant des ressources et des occasions permettant aux membres d\u2019acqu\u00e9rir des heures de PPC de mani\u00e8re efficace et en toute s\u00e9curit\u00e9 depuis leur domicile.<\/p>\n\n\n\n

Les enregistrements archiv\u00e9s des r\u00e9unions et des web\u00e9missions<\/a> nous ont rapidement permis d\u2019atteindre cet objectif. Qu\u2019ils aient cherch\u00e9 \u00e0 rafra\u00eechir leurs connaissances sur un sujet donn\u00e9 ou \u00e0 prendre connaissance du contexte relatif \u00e0 des enjeux actuels, les membres avaient facilement acc\u00e8s \u00e0 de nombreuses heures de mat\u00e9riel de l\u2019ICA.<\/p>\n\n\n\n

La plateforme d\u2019apprentissage en ligne de l\u2019ICA nous a \u00e9galement port\u00e9 secours. Mis en ligne le 1er janvier 2020, cet outil permet aux membres de parcourir \u00e0 distance le module obligatoire sur le professionnalisme dans le cadre d\u2019un amalgame d\u2019autoapprentissage et de ressources en ligne. Notre biblioth\u00e8que d\u2019\u00e9tudes de cas ax\u00e9es sur le professionnalisme en constante expansion a permis aux membres de mettre \u00e0 l\u2019\u00e9preuve leurs connaissances des R\u00e8gles de d\u00e9ontologie et de les appliquer \u00e0 des sc\u00e9narios pr\u00e9cis.<\/p>\n\n\n\n

Bien que nous esp\u00e9rions reprendre un jour les r\u00e9unions en personne, le mode virtuel a permis d\u2019accro\u00eetre notre capacit\u00e9 de joindre un \u00e9ventail d\u2019auditoires plus diversifi\u00e9s. \u00c0 mesure que d\u2019autres possibilit\u00e9s virtuelles s\u2019ajouteront \u00e0 notre liste d\u2019\u00e9v\u00e9nements<\/a>, nous tiendrons nos membres au courant, engag\u00e9s et, surtout, connect\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

RETOUR EN CLASSE<\/h2>\n\n\n\n

La COVID-19 a eu des cons\u00e9quences \u00e9normes pour les universit\u00e9s et pour leurs \u00e9tudiants. Les trimestres planifi\u00e9s avec soin sont pass\u00e9s en mode virtuel en raison de la fermeture des campus et des r\u00e9sidences, et les \u00e9valuations ont d\u00fb \u00eatre effectu\u00e9es num\u00e9riquement.<\/p>\n\n\n\n

Comme bien d\u2019autres, les partenaires de l\u2019ICA en \u00e9ducation et les universit\u00e9s agr\u00e9\u00e9es ont d\u00fb surmonter d\u2019innombrables d\u00e9fis et travailler d\u2019arrache-pied pour permettre aux \u00e9tudiants de terminer leur ann\u00e9e scolaire en respectant les normes relatives au Programme d\u2019agr\u00e9ment universitaire (PAU)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Instaur\u00e9 en 2012, le PAU de l\u2019ICA, qui comprend onze universit\u00e9s canadiennes, permet aux candidats d\u2019obtenir des cr\u00e9dits \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019un maximum de six examens (P\/1, SRM, FM\/2, IFM\/3F, LTAM et STAM) en vue de la qualification aux titres d\u2019AICA et de FICA, pourvu qu\u2019ils obtiennent les notes minimales \u00e9tablies par l\u2019ICA.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 ce jour, l\u2019ICA a accord\u00e9 pr\u00e8s de 1100 cr\u00e9dits d\u2019examen \u00e0 plus de 650 candidats.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s le d\u00e9but de la pand\u00e9mie, l\u2019Institut a pris des mesures afin d\u2019appuyer les universit\u00e9s agr\u00e9\u00e9es dans la conception d\u2019un cadre adapt\u00e9 permettant d\u2019assurer la continuit\u00e9 du programme et d\u2019en maintenir la rigueur. Le passage aux examens universitaires en ligne \u00e0 la mi-mars a donn\u00e9 lieu \u00e0 de nouvelles consid\u00e9rations.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dans le cadre d\u2019un dialogue soutenu, les universit\u00e9s agr\u00e9\u00e9es ont tenu l\u2019ICA au courant des mesures prises pour assurer la couverture des programmes d\u2019\u00e9tudes et r\u00e9soudre les pr\u00e9occupations relatives au maintien de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 acad\u00e9mique. En exploitant les capacit\u00e9s de la technologie de pointe pour proc\u00e9der aux \u00e9valuations, les universit\u00e9s ont eu recours \u00e0 des plateformes d\u2019examen pour modifier ou permuter les questions et faire passer les examens selon un horaire fixe avec horodatage.<\/p>\n\n\n\n

En septembre, la menace d\u2019une deuxi\u00e8me vague a an\u00e9anti tout espoir d\u2019un retour \u00e0 la normale. Les universit\u00e9s ont d\u2019embl\u00e9e continu\u00e9 \u00e0 peaufiner la planification des cours offerts.<\/p>\n\n\n\n

Un peu d\u00e9rout\u00e9es, les universit\u00e9s agr\u00e9\u00e9es ont fait appel \u00e0 l\u2019Institut afin de conna\u00eetre les pratiques privil\u00e9gi\u00e9es par l\u2019ICA<\/a> en mati\u00e8re d\u2019examens \u00e0 distance dans le contexte de l\u2019agr\u00e9ment, une d\u00e9marche qui a \u00e9t\u00e9 bien accueillie par les partenaires de l\u2019ICA.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019ICA et ses onze universit\u00e9s agr\u00e9\u00e9es continueront \u00e0 travailler de concert pour pr\u00e9server la rigueur pour laquelle sont reconnus l\u2019\u00e9ducation actuarielle et ceux qui l\u2019\u00e9tudient.<\/p>\n\n\n\n

Tout bien consid\u00e9r\u00e9, la COVID-19 nous a forc\u00e9s \u00e0 r\u00e9examiner notre approche \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019apprentissage. Les innovations technologiques et l\u2019adaptation des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation se sont av\u00e9r\u00e9es tr\u00e8s efficaces. Elles ont aid\u00e9 les \u00e9tudiants et les praticiens \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 l\u2019\u00e9volution des exigences \u00e9ducatives d\u2019une profession en \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Le pr\u00e9sent article est le second d\u2019une s\u00e9rie de cinq d\u2019Ensemble, s\u00e9par\u00e9s : Rapport annuel de l\u2019ICA 2020-2021<\/em>. Lisez le premier article : Une ann\u00e9e pand\u00e9mique qu\u2019on n\u2019est pas pr\u00e8s d\u2019oublier<\/a>, et le prochain article : L\u2019expertise des actuaires, ici et ailleurs<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019ann\u00e9e 2020 a mis la vie sur pause sur le plan professionnel, \u00e9conomique et social, et a ainsi r\u00e9v\u00e9l\u00e9 notre r\u00e9silience collective, mais \u00e9galement l\u2019importance de rester en contact.<\/p>\n","protected":false},"author":23333,"featured_media":352489,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ep_exclude_from_search":false,"wicket_organization":""},"news-category":[308],"news-topic":[357],"class_list":["post-353989","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","news-category-articles-fr","news-topic-carrieres"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news\/353989","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23333"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/352489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=353989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"news-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-category?post=353989"},{"taxonomy":"news-topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cia-ica.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/news-topic?post=353989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}